为激发教师指导学生学科竞赛热情，促进学院整体科创氛围，信息工程学院于11月24日利用线上腾讯会议召开以“与生同赛，筑梦未来”为主题的学科竞赛指导经验分享讲座。本次讲座由信息工程学院援疆教师王群副教授主讲，学院全体专任教师参加。

会议伊始，王群副教授结合自身多年的学科竞赛指导经验，从竞赛概况、成果收获、经验分享和作品展示等方面进行了详细讲解。首先，王群副教授介绍了自身带队参加的各种高级别学科竞赛，他指出积极鼓励大学生参加学科竞赛活动，有利于教学与科研的结合，有利于培养学生的实践能力、创新精神和合作精神。同时，师生同赛，共同的奋斗经历还可拉近师生距离，营造良好的育人氛围。

会上，他从成果收获的角度，阐述了教师指导学科竞赛的诸多益处。他认为，指导学生参赛的过程是一个多方共赢的过程，学生在本科阶段的学术能力还稍微欠缺，而教师刚好可以和学生互补，发挥自己的学术研究能力，可以把自己研究的部分课题分化出来给学生去创作，从而进行成果转化，创造收益。学生在教师的指导下能够锻炼自己的能力，教师从中也能获得自豪感。

最后，他进行了经验分享与部分作品展示。他强调了团队建设的重要性，正所谓积力之所聚，则无往不胜也；众智则所为，则无往不成也。团队建设主要通过自我管理的小组形式进行，每个小组由一组学生组成，负责一个完整工作过程或其中一部分工作，好的团队建设应具备优秀的组织领导、共同的竞赛愿景、清晰的团队目标、互补的成员类型、合理的激励考核、系统的学习提升。此外，竞赛选题应瞄准社会痛点，调动思维，勤于思考，与国家政策支持和市场需求方向保持一致，深挖创意，尽早投入比赛状态，做好充足的备赛工作。

本次专题讲座紧密结合了我院的专业特色及现有资源，帮助师生打开思路，有效提升了我院师生创新创业方面的能力，指导意义深远。学院将集中力量、科学筹划，以学科竞赛为引领，在理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业相结合等方面进行一体化教学改革。学院全体教师将以高度的热爱之心，探究之心，反思之心，进取之心，瞄准省赛、国赛，敢于追梦，勤于圆梦，志在所趋，一路前行。

撰稿：陈创业

审核：权   赫